教育文汇杂志社

刊社简介

《教育文汇》（月刊）创刊于2001年，是由安徽省教育宣传中心主办的教育类期刊。办刊宗旨：用心为教师服务以情与教师交融、光大教师创新奉献精神、丰富教师精神文化生活。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

期刊收录

栏目设置

研究报告、文献综述、简报、专题研究

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（二）《教育文汇》文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）《教育文汇》作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

• 《教育文汇》杂志2023年04期目录[2023/06/26]

  学习二十大 教育在行动一起学篇 以四史教育坚定青少年崇高理想信念潘莉;常茜茜;4-6+19 本期聚焦 数字化赋予基础教育高质量发展新动能倪娟;7-8 数字化战略背景下城乡一体情趣教学模式探索江伟明;9-12+43 数字化赋能精准教学的价值取向与实践路径蒋信伟;13-15

• 《教育文汇》杂志2023年03期目录[2023/06/26]

  学习二十大 教育在行动一起学篇 守正创新推进构建大思政育人格局徐玉祺;4-7+25 本期聚焦 集团化办学活力激发与效能转换周兴国;8 集团化办学活力激发的内生机制及要求宋玲;周兴国;9-12 集团化办学的效能转换及其实现张夫伟;周翠英;13-16+20 经验的复制与再造

• 《教育文汇》杂志2023年02期目录[2023/06/26]

  学习二十大 教育在行动一起学篇 高校思政课教师要做中国式现代化的合格建设者路丙辉;4-8 本期聚焦_儿童成长规律、双减政策落地与校家社协同育人 儿童成长规律、双减政策落地与校家社协同育人周霖;9 儿童成长规律的自觉遵循与具体实践王澍;10-12 双减政策落地

• 《教育文汇》杂志2023年01期目录[2023/06/26]

  学习二十大 教育在行动一起学篇 健全学校家庭社会育人机制的若干思考赵志毅;方峥;4-8 本期聚焦_自育自学育人模式构建与实践 自育自学育人模式构建与实践叶传平;9-10 艺友制教师自我发展之路叶传平;11-13 引导学生会自育会自学实践探索以合肥实验学校为例王轶